作者從聖經猶大書五個「非領袖」的意象：牧人、浮雲、果子、狂浪及流蕩的星，歌羅西書和腓利門書中關係處於緊張而微妙的領袖、僕人和群體，及12年在維真學院擔任院長和9年在富勒神學院馬克斯．德普雷領導中心出任行政總監的實際領導經驗，有效地幫助讀者在領導力和追隨力上能有方向性地處理身份、存活和意義問題，並怎樣成為有感染力和忠於服侍的僕人領袖。當中有許多例子，是來自他領導維真學院的理事會、德普雷領導中心職場管理和教會裡事奉者的40年實際經驗。

怎樣幫助兒女從小建立正確的價值觀？單親家庭如何養育兒女？兒女終日沈迷打機、上網，不喜歡讀書，怎麼辦？進入 i 世代，兒童、青少年正面對從潮流而來的巨大影響和衝擊。本書列舉六十條養育兒女時常見的問題，幫助信徒學習在主裡養育兒女，跨越重重困難，栽培兒女成為敬虔的後代，榮神益人。

西諺有云： If life gives you lemons, make lemonade.（如果老天給你又酸又澀的檸檬，不如把它榨成汁。）還可以加蜂蜜、加冰塊，變成可口好喝的飲料。

《再來一杯檸檬汁》（More Lemonade Please!）是《品嘗生命的檸檬汁》的續集，結集了這些年來作者在〈真愛雜誌〉EQ 專欄發表的廿多篇文章，重新彙編修潤成書。

本書充滿了作者觀察及切身體會化咒詛為祝福的生命故事，加上許多幽默有趣、流行時尚的社會現象，成為酸甜多汁的各種飲料，就等您來細細品味。

为什么要作基督徒？这信仰与人类社会及个人什么关系？为什么要读经和祷 告？应该从何处入手？怎样进入教会的生活？基督徒的现世生活与普通人有何不同？每一位已经信主的基督徒朋友都需要思考这些问题，为自己的新生命打下稳固的 信仰知识基础，也为身边的人解答关于这信仰的种种疑问。这一套六本的初信栽培系列，浅白易读，条理分明，正是为你预备的。

《福光》小学级主日学教材是为小学生编写的主日学课程。本课程以圣经为根据，按照儿童年龄特性和活动教学理论而编写。其目的是引发儿童学习圣经的动机，让儿童通过参与和各种教学方法，认识神、明白及活出神的话。