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活道圣经教导课程系列

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活道圣经教导课程系列:撒母耳记・列王纪・历代志(上)(研习本)

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「活道」系列课程从结合经文的认知和反省入手,让学员通过深入的阅读和回答课文所提供的问题,来清楚地理解经文内容及其写作处境,并藉反思开放心灵,让神的话语转化思想和态度,在所处的环境中实践经文的教导,见证神对人的恩典和大爱。

《撒母耳记·列王纪·历代志》课程分为上下两册。上册的内容为撒母耳记(上、下)和历代志上,下册为列王纪(上、下)和历代志下。旧约希伯来文圣经中,撒母耳记和列王纪两卷书不分上下卷,两者同属前先知书(参上册的「前先知书概览」),内容包括以色列立王的原委,以色列立王,王国分裂为南北两国,以及北国和南国先后亡国被掳的历史。本课程将撒母耳记和列王纪这两卷连贯的前先知书一併处理,并辅以历代志─一本建基于前先知书,在被掳归回时期编写的有关大卫王朝历史的着作。这种编排方式能更清楚地反映历史本身所发

RM25.00 MYR
活道圣经教导课程系列:撒母耳记・列王纪・历代志(上)(研习本)

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「活道」系列课程从结合经文的认知和反省入手,让学员通过深入的阅读和回答课文所提供的问题,来清楚地理解经文内容及其写作处境,并藉反思开放心灵,让神的话语转化思想和态度,在所处的环境中实践经文的教导,见证神对人的恩典和大爱。

《撒母耳记·列王纪·历代志》课程分为上下两册。上册的内容为撒母耳记(上、下)和历代志上,下册为列王纪(上、下)和历代志下。旧约希伯来文圣经中,撒母耳记和列王纪两卷书不分上下卷,两者同属前先知书(参上册的「前先知书概览」),内容包括以色列立王的原委,以色列立王,王国分裂为南北两国,以及北国和南国先后亡国被掳的历史。本课程将撒母耳记和列王纪这两卷连贯的前先知书一併处理,并辅以历代志─一本建基于前先知书,在被掳归回时期编写的有关大卫王朝历史的着作。这种编排方式能更清楚地反映历史本身所发

RM25.00 MYR
活道圣经教导课程系列:撒母耳记・列王纪・历代志(上)(教师本)

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「活道」系列课程从结合经文的认知和反省入手,让学员通过深入的阅读和回答课文所提供的问题,来清楚地理解经文内容及其写作处境,并藉反思开放心灵,让神的话语转化思想和态度,在所处的环境中实践经文的教导,见证神对人的恩典和大爱。

《撒母耳记·列王纪·历代志》课程分为上下两册。上册的内容为撒母耳记(上、下)和历代志上,下册为列王纪(上、下)和历代志下。旧约希伯来文圣经中,撒母耳记和列王纪两卷书不分上下卷,两者同属前先知书(参上册的「前先知书概览」),内容包括以色列立王的原委,以色列立王,王国分裂为南北两国,以及北国和南国先后亡国被掳的历史。本课程将撒母耳记和列王纪这两卷连贯的前先知书一併处理,并辅以历代志─一本建基于前先知书,在被掳归回时期编写的有关大卫王朝历史的着作。这种编排方式能更清楚地反映历史本身所发

RM40.00 MYR
活道圣经教导课程系列:撒母耳记・列王纪・历代志(上)(教师本)

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「活道」系列课程从结合经文的认知和反省入手,让学员通过深入的阅读和回答课文所提供的问题,来清楚地理解经文内容及其写作处境,并藉反思开放心灵,让神的话语转化思想和态度,在所处的环境中实践经文的教导,见证神对人的恩典和大爱。

《撒母耳记·列王纪·历代志》课程分为上下两册。上册的内容为撒母耳记(上、下)和历代志上,下册为列王纪(上、下)和历代志下。旧约希伯来文圣经中,撒母耳记和列王纪两卷书不分上下卷,两者同属前先知书(参上册的「前先知书概览」),内容包括以色列立王的原委,以色列立王,王国分裂为南北两国,以及北国和南国先后亡国被掳的历史。本课程将撒母耳记和列王纪这两卷连贯的前先知书一併处理,并辅以历代志─一本建基于前先知书,在被掳归回时期编写的有关大卫王朝历史的着作。这种编排方式能更清楚地反映历史本身所发

RM40.00 MYR
活道圣经教导课程系列:约书亚记・士师记(研习本)

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根据希伯来圣经的编排,约书亚记、士师记、撒母耳记和列王纪这些历史书,为什麽会放在「先知书」部分呢?这种编排的主要目的,是要读者看见以色列民在历史中的败坏和没落,并能以史为鉴。这四卷书一方面好像一面镜子,把读者的景况反照出来;另一方面让读者认识历史的教训,期望他们不会重蹈复辙。因此,这四卷书也发挥着「先知」的功能。

四卷「前先知书」的位置,紧接在「妥拉」(即摩西五经)之后。申命记以摩西离世,以色列人预备进入迦南作为结束(参申卅四1-8),而约书亚记则以约书亚承继离世的摩西做以色列领袖作为开始。「前先知书」延续「妥拉」所记载的历史,记述以色列人如何攻取迦南,如何在迦南建立王国,如何败坏、离弃耶和华、王国如何分裂,以致以色列及犹大相继灭亡,犹大人被掳到巴比伦为止。

RM25.00 MYR
活道圣经教导课程系列:约书亚记・士师记(研习本)

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根据希伯来圣经的编排,约书亚记、士师记、撒母耳记和列王纪这些历史书,为什麽会放在「先知书」部分呢?这种编排的主要目的,是要读者看见以色列民在历史中的败坏和没落,并能以史为鉴。这四卷书一方面好像一面镜子,把读者的景况反照出来;另一方面让读者认识历史的教训,期望他们不会重蹈复辙。因此,这四卷书也发挥着「先知」的功能。

四卷「前先知书」的位置,紧接在「妥拉」(即摩西五经)之后。申命记以摩西离世,以色列人预备进入迦南作为结束(参申卅四1-8),而约书亚记则以约书亚承继离世的摩西做以色列领袖作为开始。「前先知书」延续「妥拉」所记载的历史,记述以色列人如何攻取迦南,如何在迦南建立王国,如何败坏、离弃耶和华、王国如何分裂,以致以色列及犹大相继灭亡,犹大人被掳到巴比伦为止。

RM25.00 MYR
活道圣经教导课程系列:约书亚记・士师记(教师本)

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根据希伯来圣经的编排1,约书亚记、士师记、撒母耳记和列王纪这些历史书,为什麽会放在「先知书」2 部分呢?这种编排的主要目的,是要读者看见以色列民在历史中的败坏和没落,并能以史为鉴。这四卷书一方面好像一面镜子,把读者的景况反照出来;另一方面让读者认识历史的教训,期望他们不会重蹈复辙。因此,这四卷书也发挥着「先知」的功能。

四卷「前先知书」的位置,紧接在「妥拉」(即摩西五经)之后。申命记以摩西离世,以色列人预备进入迦南作为结束(参申卅四1-8),而约书亚记则以约书亚承继离世的摩西做以色列领袖作为开始。「前先知书」延续「妥拉」所记载的历史,记述以色列人如何攻取迦南,如何在迦南建立王国,如何败坏、离弃耶和华、王国如何分裂,以致以色列及犹大相继灭亡,犹大人被掳到巴比伦为止。

RM40.00 MYR
活道圣经教导课程系列:约书亚记・士师记(教师本)

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根据希伯来圣经的编排1,约书亚记、士师记、撒母耳记和列王纪这些历史书,为什麽会放在「先知书」2 部分呢?这种编排的主要目的,是要读者看见以色列民在历史中的败坏和没落,并能以史为鉴。这四卷书一方面好像一面镜子,把读者的景况反照出来;另一方面让读者认识历史的教训,期望他们不会重蹈复辙。因此,这四卷书也发挥着「先知」的功能。

四卷「前先知书」的位置,紧接在「妥拉」(即摩西五经)之后。申命记以摩西离世,以色列人预备进入迦南作为结束(参申卅四1-8),而约书亚记则以约书亚承继离世的摩西做以色列领袖作为开始。「前先知书」延续「妥拉」所记载的历史,记述以色列人如何攻取迦南,如何在迦南建立王国,如何败坏、离弃耶和华、王国如何分裂,以致以色列及犹大相继灭亡,犹大人被掳到巴比伦为止。

RM40.00 MYR
活道圣经教导课程系列:民数记・申命记(研习本)

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民数记是「妥拉」或「摩西五经」的第四卷书,对许多信徒甚或圣经学者来说,它好像一本杂乱无章丶难明所以的书卷。读者有这种印象,是因为读者期望经文「平铺直叙」,而忽略了作者故意把两种主题不同的经文交织在一起。这两种经文,一种是有关以色列民叛逆神,另一种是有关以色列民的敬拜和圣洁生活。作者使这两种主题不同的经文互相对照,突显耶和华是守约施慈爱的神,而以色列民是不断背逆的「约民」。

申命记的目的,是向这将要进入迦南地的第二代以色列民,重述他们在旷野失败的经历,以及耶和华如何带领丶保守他们,供应他们的需要。摩西更向以色列民重申西乃之约的主要内容──十诫,教训他们要全心全意地遵行,警惕他们不要再在表面上领受神的律法,而是要从

RM40.00 MYR
活道圣经教导课程系列:民数记・申命记(研习本)

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民数记是「妥拉」或「摩西五经」的第四卷书,对许多信徒甚或圣经学者来说,它好像一本杂乱无章丶难明所以的书卷。读者有这种印象,是因为读者期望经文「平铺直叙」,而忽略了作者故意把两种主题不同的经文交织在一起。这两种经文,一种是有关以色列民叛逆神,另一种是有关以色列民的敬拜和圣洁生活。作者使这两种主题不同的经文互相对照,突显耶和华是守约施慈爱的神,而以色列民是不断背逆的「约民」。

申命记的目的,是向这将要进入迦南地的第二代以色列民,重述他们在旷野失败的经历,以及耶和华如何带领丶保守他们,供应他们的需要。摩西更向以色列民重申西乃之约的主要内容──十诫,教训他们要全心全意地遵行,警惕他们不要再在表面上领受神的律法,而是要从

RM40.00 MYR
活道圣经教导课程系列:民数记・申命记(教师本)

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民数记是「妥拉」或「摩西五经」的第四卷书,对许多信徒甚或圣经学者来说,它好像一本杂乱无章丶难明所以的书卷。读者有这种印象,是因为读者期望经文「平铺直叙」,而忽略了作者故意把两种主题不同的经文交织在一起。这两种经文,一种是有关以色列民叛逆神,另一种是有关以色列民的敬拜和圣洁生活。作者使这两种主题不同的经文互相对照,突显耶和华是守约施慈爱的神,而以色列民是不断背逆的「约民」。

申命记的目的,是向这将要进入迦南地的第二代以色列民,重述他们在旷野失败的经历,以及耶和华如何带领丶保守他们,供应他们的需要。摩西更向以色列民重申西乃之约的主要内容──十诫,教训他们要全心全意地遵行,警惕他们不要再在表面上领受神的律法,而是要从

RM40.00 MYR
活道圣经教导课程系列:民数记・申命记(教师本)

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民数记是「妥拉」或「摩西五经」的第四卷书,对许多信徒甚或圣经学者来说,它好像一本杂乱无章丶难明所以的书卷。读者有这种印象,是因为读者期望经文「平铺直叙」,而忽略了作者故意把两种主题不同的经文交织在一起。这两种经文,一种是有关以色列民叛逆神,另一种是有关以色列民的敬拜和圣洁生活。作者使这两种主题不同的经文互相对照,突显耶和华是守约施慈爱的神,而以色列民是不断背逆的「约民」。

申命记的目的,是向这将要进入迦南地的第二代以色列民,重述他们在旷野失败的经历,以及耶和华如何带领丶保守他们,供应他们的需要。摩西更向以色列民重申西乃之约的主要内容──十诫,教训他们要全心全意地遵行,警惕他们不要再在表面上领受神的律法,而是要从

RM40.00 MYR
活道圣经教导课程系列:出埃及记・利未记(研习本)

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出埃及记紧接创世记,是摩西五经(又称妥拉)的第二卷。创世记的结尾,记述雅各的儿子们下到埃及,出埃及记则以「以色列的众子」开始,可见这两卷书的连贯性。创世记和出埃及记告诉我们人类及以色列民族的起源与发展,出埃及记更突显耶和华是全能丶守约施慈爱的神,这对理解摩西五经以至整本旧约圣经非常重要。

利未记是妥拉的第三卷,也是置於妥拉中间的一卷,它紧接出埃及记所记载的会幕敬拜,以「耶和华从会幕中呼叫摩西」为开始,表明会幕是耶和华与祂的选民相遇的地方,而献祭是会幕敬拜的核心。利未记第十九章「圣洁约章」,更是整个妥拉的中心。

RM25.00 MYR
活道圣经教导课程系列:出埃及记・利未记(研习本)

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出埃及记紧接创世记,是摩西五经(又称妥拉)的第二卷。创世记的结尾,记述雅各的儿子们下到埃及,出埃及记则以「以色列的众子」开始,可见这两卷书的连贯性。创世记和出埃及记告诉我们人类及以色列民族的起源与发展,出埃及记更突显耶和华是全能丶守约施慈爱的神,这对理解摩西五经以至整本旧约圣经非常重要。

利未记是妥拉的第三卷,也是置於妥拉中间的一卷,它紧接出埃及记所记载的会幕敬拜,以「耶和华从会幕中呼叫摩西」为开始,表明会幕是耶和华与祂的选民相遇的地方,而献祭是会幕敬拜的核心。利未记第十九章「圣洁约章」,更是整个妥拉的中心。

RM25.00 MYR
活道圣经教导课程系列:出埃及记・利未记(教师本)

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出埃及记紧接创世记,是摩西五经(又称妥拉)的第二卷。创世记的结尾,记述雅各的儿子们下到埃及,出埃及记则以「以色列的众子」开始,可见这两卷书的连贯性。创世记和出埃及记告诉我们人类及以色列民族的起源与发展,出埃及记更突显耶和华是全能丶守约施慈爱的神,这对理解摩西五经以至整本旧约圣经非常重要。

利未记是妥拉的第三卷,也是置於妥拉中间的一卷,它紧接出埃及记所记载的会幕敬拜,以「耶和华从会幕中呼叫摩西」为开始,表明会幕是耶和华与祂的选民相遇的地方,而献祭是会幕敬拜的核心。利未记第十九章「圣洁约章」,更是整个妥拉的中心。

RM40.00 MYR
活道圣经教导课程系列:出埃及记・利未记(教师本)

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出埃及记紧接创世记,是摩西五经(又称妥拉)的第二卷。创世记的结尾,记述雅各的儿子们下到埃及,出埃及记则以「以色列的众子」开始,可见这两卷书的连贯性。创世记和出埃及记告诉我们人类及以色列民族的起源与发展,出埃及记更突显耶和华是全能丶守约施慈爱的神,这对理解摩西五经以至整本旧约圣经非常重要。

利未记是妥拉的第三卷,也是置於妥拉中间的一卷,它紧接出埃及记所记载的会幕敬拜,以「耶和华从会幕中呼叫摩西」为开始,表明会幕是耶和华与祂的选民相遇的地方,而献祭是会幕敬拜的核心。利未记第十九章「圣洁约章」,更是整个妥拉的中心。

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